Halo Szwecja #199

Jak dostosowuje się szwedzkie szkoły do osób z niepełnosprawnościami intelektualnymi? Jak przygotować się na wyprawę w szwedzkie góry? I jaka część mózgu odpowiada za negatywne emocje?

Wszystko to w naszym najnowszym przeglądzie szwedzkich mediów. Tytuł każdego opisanego przez nas artykułu zawiera link z wiadomością w języku szwedzkim, oraz oznaczenie stopnia trudności tekstu, tak abyście poza samym zdobywaniem informacji mogli też poćwiczyć język szwedzki.W ten sposób bez względu na zaawansowanie językowe, każdy znajdzie tu coś dla siebie.

*** – zaawansowany

** – średnio zaawansowany

* –  łatwy

Ciekawe, który artykuł Was dziś najbardziej zainteresuje!

Oni opowiadają o odpowiednio przygotowanych szkołach*

„Nie jesteśmy wcale tak głupi, jak ludziom się wydaje”. Taki tytuł miało spotkanie aktywistów z niepełnosprawnością intelektualną z politykami. Tematem przewodnim spotkania było dostosowanie szkół do potrzeb takich osób. „Wiele osób myśli, że jesteśmy głupi, ale to nieprawda. Jesteśmy równie zdolni, co inni. Po prostu uczymy się w inny sposób i potrzebujemy więcej pomocy w szkole.”

Trzy rzeczy, o których należy pamiętać przed wyjazdem w góry**

Jak zwykle w lato góry przyciągają tysiące turystów. Ale o czym należy pomyśleć przed taką podróżą? Niklas Labba, doradca w projekcie INTERACT III opowiada o trzech niezwykle ważnych kwestiach, które należy mieć na uwadze przed odwiedzeniem Sápmi.

Pewne komórki nerwowe mają związek z długotrwałym stresem***

Jakie mechanizmy biologiczne kierują negatywnymi emocjami? Naukowcy znaleźli wskazówki poprzez studiowanie komórek nerwowych wywołujących u nas długotrwały stres. Wcześniej nie było wiadomo jaka część mózgu odpowiada za negatywne emocje. To badanie może nam pomóc zrozumieć mechanizmy takich chorób, jak depresja.

Tekst: Anna Hamanowicz